Cette table ronde portera principalement sur les défis et les possibilités offertes par la diversité linguistique dans le domaine de l’éducation. Il s’agira de réfléchir à la manière dont les langues coexistent dans les salles de classe dans des contextes sociaux divers, et à la manière dont cette pluralité peut devenir une richesse pédagogique. Les interventions porteront sur des questions telles que l’inclusion, la justice linguistique et les pratiques éducatives qui reconnaissent et valorisent les langues des élèves. Avec des contributions de spécialistes de l’éducation et de la sociolinguistique, la table ronde proposera des outils pour repenser l’école comme un espace de cohabitation et de transformation.